ZAGRYFKA – Grodziski Festiwal Kryminalny / luty 2026
Z przyjemnością „donosimy”, iż ZAGRYFKA. Grodziski Festiwal Kryminalny dobiegł końca. Było nam niezmiernie miło wspierać to wydarzenie w roli PARTNERA już po raz trzeci. Dziękujemy za zapisy do biblioteki, wypożyczanie prezentowanych książek oraz zainteresowanie ofertą Biblioteki Pedagogicznej. Dziękujemy za inspirujące rozmowy i wspólnie spędzony czas. Organizatorom dziękujemy za zaufanie i polecamy się za rok…
Światowy Dzień Kota / luty 2026
Dzień Kota był doskonałą okazją, aby poznać niesamowite kocie historie i odkryć ich sekrety, podkreślić znaczenie kotów w życiu człowieka, niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, a także uwrażliwić dzieci na często trudny koci los…
Nasza biblioteka co roku z okazji kociego święta organizuje warsztaty literacko-plastyczne, które cieszą się ogromnym powodzeniem
. Dziękujemy uczniom ze Szkoła Podstawowa nr 5 im. Leonida Teligi za tak wspaniałe
zajęcia…
Walentynki w bibliotece / luty 2026
Walentynki to doskonała okazja do promocji czytelnictwa poprzez zabawę i nieszablonowe akcje. Nasza biblioteka co roku z otwartym
prowadzi warsztaty literacko-plastyczne, opowiada o miłości w literaturze na falach 94,5 FM Radia Bogoria i wspiera akcję „Serce na dłoni” – inicjatywę mającą na celu budowanie wspólnoty i przypomnienie, że w Grodzisku nikt nie jest sam
.
Nasza czytelnia w tym czasie zamieniła się w pracownię, w której dzieci i młodzież tworzyli kartki walentynkowe i serca dowolną techniką – malowaliśmy, wycinaliśmy i szyliśmy ![]()
![]()
… liczyła się kreatywność i zaangażowanie. Pięknie Wam dziękujemy za ten czas…
„Oczaruj mnie literaturą, która łączy pokolenia” / październik-listopad 2025
Biblioteka Pedagogiczna w Grodzisku Mazowieckim wspólnie z Centrum Kultury Gminy Grodzisk Mazowiecki oraz Bibliotekami Szkolnymi z terenu Powiatu Grodziskiego przeprowadziły przesłuchania dzieci i młodzieży w powiatowym konkursie ph. „Oczaruj mnie…”. W tym roku szkolnym uczestnicy oczarowali nas literaturą, która łączy pokolenia.

