Numer:
1/2026 (103) 835
Czasopismo dostępne w Czytelni
W numerze:
- Jak wspierać rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych u dzieci w wieku przedszkolnym przejawiających trudności w funkcjonowaniu społecznym?
- Jak mówić o sztucznej inteligencji w przedszkolu? Ciekawe pomysły na zajęcia z najmłodszymi.
- Od przeciążenia do równowagi – jak wspierać nauczycieli w kryzysie? Rozmowa z dr Moniką Mazur-Mitrowską.
- Tolerancja, ignorancja, egoizm, rywalizacja i cierpliwość – trudne emocje w codziennym świecie przedszkolaka.
- Podsumowanie zmian w ocenie pracy nauczyciela okiem prawnika.
- Rola wczesnej diagnozy APD w zapobieganiu trudnościom rozwojowym dzieci.
- Sprawdzone serie literackie dla przedszkolaków, czyli jeden bohater i wiele opowieści.
- Skąd zabawki mają moc? Dzień Baterii (18 lutego) w przedszkolu.
- Ruch, muzyka i drama – trzy drogi do odkrywania świata.
- Instytucje wprowadziły standardy ochrony małoletnich, a czy małoletni o tym wiedzą? Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę publikuje pierwszy w Polsce raport o wdrażaniu SOM.
