Число:
4/2026 (wrzesień-październik) tom 649
Czasopismo dostępne w Czytelni
- Mózg i ciało, dobrze by współgrało – stymulowanie rozwoju poznawczego przez ruch
- Wykorzystanie aplikacji IPETSystem w planowaniu i organizacji wsparcia rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w środowisku szkoły
- Teoria wielkiego przeprogramowania dzieciństwa autorstwa Jonathana Haidta – analiza krytyczna
- Potrzeby młodzieży z atopowym zapaleniem skóry (AZS) związane z funkcjonowaniem w środowisku szkolnym
- Emocjonalna opieka w erze algorytmów: kompensacyjne funkcje chatbotów AI w wychowaniu dzieci i młodzieży
- Fostering behavioral engagement in pre-primary English immersion classes: implications for teaching
- Sprawczość nauczycieli szkół muzycznych wobec wyzwań edukacji artystycznej. Konceptualizacja problematyki badawczej
- Za trudnym zachowaniem stoi historia dziecka. Postawy nauczycieli szkół podstawowych wobec wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych
- O młodzieży wobec zmiany: diagnozy, inspiracje, pytania wychowawcze
