Number:
4/2025 (100) 831
Czasopismo dostępne w Czytelni
• Pierwsze dni w przedszkolu – jak pomóc dziecku się zaadaptować?
• AuDHD – podwójna diagnoza i co dalej? Jak pracować z dzieckiem ze spektrum autyzmu i ADHD w przedszkolu?
• Monitoring w salach szkolnych i przedszkolnych w świetle przepisów ustawy Prawo oświatowe
• Nieustanne dylematy dotyczące awansu zawodowego nauczycieli – część 2
• Bezpieczny start z muzyką – jak wspierać dzieci w pierwszych dniach w przedszkolu?
• Tęsknota, nieśmiałość, entuzjazm i radość – emocjonalny kompas dla przedszkolaków
• Dlaczego dzieci słyszą, ale nie słuchają? – kilka słów na temat zaburzeń przetwarzania słuchowego
• Bajkoterapeutyczny Dzień Przedszkolaka – 20 września
• Literatura na start – co czytać z przedszkolakami, by rozmawiać o ważnych sprawach?
• Edukacja klimatyczna
