Number:
2/2026 99 (860)
Czasopismo dostępne w Czytelni
W numerze:
- Dlaczego niektóre dzieci „nie lubią” WF-u? Zaburzenia integracji sensorycznej a aktywność fizyczna.
- Uczeń ze spektrum autyzmu ze zróżnicowanymi potrzebami sensorycznymi w klasie.
- Dotyk w rozwoju grafomotoryki – jak zmysł dotyku kształtuje umiejętności pisania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym?
- Nowa kultura kontaktu z rodzicami.
- Uczeń, nauczyciel i sztuczna inteligencja. Jak zmienia się szkoła?
- Od przeciążenia do równowagi – jak wspierać nauczycieli w kryzysie? Rozmowa z dr Moniką Mazur-Mitrowską.
- Co słychać w literaturze dziecięcej? Nowe książki, którym warto się przyjrzeć.
- Katalog atrakcji turystycznych dla szkół.
- Pomagamy sobie nawzajem – jak okazywać empatię? Scenariusz zajęć z wykorzystaniem bajki terapetycznej.
- Dzień Pandy (16 marca) w bajkowej odsłonie – propozycje zajęć o Azji z Kung-fu Pandą, Mulan i Aladynem.
