img
Число: 2/2026 99 (860)

Czasopismo dostępne w Czytelni

W numerze:

  • Dlaczego niektóre dzieci „nie lubią» WF-u? Zaburzenia integracji sensorycznej a aktywność fizyczna.
  • Uczeń ze spektrum autyzmu ze zróżnicowanymi potrzebami sensorycznymi w klasie.
  • Dotyk w rozwoju grafomotoryki — jak zmysł dotyku kształtuje umiejętności pisania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym?
  • Nowa kultura kontaktu z rodzicami.
  • Uczeń, nauczyciel i sztuczna inteligencja. Jak zmienia się szkoła?
  • Od przeciążenia do równowagi — jak wspierać nauczycieli w kryzysie? Rozmowa z dr Moniką Mazur-Mitrowską.
  • Co słychać w literaturze dziecięcej? Nowe książki, którym warto się przyjrzeć.
  • Katalog atrakcji turystycznych dla szkół.
  • Pomagamy sobie nawzajem — jak okazywać empatię? Scenariusz zajęć z wykorzystaniem bajki terapetycznej.
  • Dzień Pandy (16 marca) w bajkowej odsłonie — propozycje zajęć o Azji z Kung-fu Pandą, Mulan i Aladynem.
Файлы cookie и политика конфиденциальности

Сайт использует файлы cookie (так называемые "куки") в целях, необходимых для надлежащего функционирования сайта, адаптации сайта к индивидуальным предпочтениям пользователя и статистики. В настройках каждого веб-браузера можно отключить хранение файлов cookie, чтобы информация не собиралась. Если вы не согласны с сохранением информации в файлах cookie, вам следует покинуть сайт.

Отметьте файлы cookie, которые вы принимаете:
Возвращение